Mentre spesso pensiamo ai test come a una creazione relativamente recente, forse il risultato della rivoluzione industriale, il concetto di test risale quasi agli albori della civiltà. Quei primi test misuravano abilità e abilità pratiche e venivano spesso usati come esami pre-assunzione e di collocamento, quelli che nel 21° secolo considereremmo. Con l'avvento di una forza lavoro più diversificata è arrivata l'introduzione di corporazioni (associazioni) e apprendistati che hanno unito formazione e valutazione in un modello strutturato di erogazione. La definizione dei ruoli nell'esercito, nell'istruzione pubblica e l'esplosione delle professioni specializzate all'inizio del secolo scorso hanno contribuito alla rapida adozione di esami a scelta multipla altamente standardizzati. I test a scelta multipla si sono rivelati altamente affidabili, facilmente erogabili e quasi universali nella loro applicabilità. E restano tali.
Avanti veloce fino ad oggi... un'economia sempre più globale in cui le persone a volte si travisano nei curriculum e nei colloqui di lavoro, falsificando o esagerando le proprie capacità e capacità per ottenere un vantaggio competitivo. Abbina questo all'alto grado di variabilità che esiste nella qualità del nostro sistema educativo e avrai un ambiente che espone nuove vulnerabilità per le agenzie di credenziali e la società in generale. Non sorprende quindi che gli sponsor dei test stiano cercando una maggiore fiducia nelle loro decisioni in materia di certificazione e licenza. Tale ricerca si è concentrata sul concetto di test basato sulle prestazioni: misurazione della capacità di un individuo di dimostrare abilità specifiche e/o di eseguire una serie di compiti assegnati. Sebbene da secoli vengano somministrati esami pratici pratici, in cui i candidati vengono valutati sul posto di lavoro, gli sponsor dei test di oggi necessitano di un modello di consegna che sfrutti la coerenza, la sicurezza e l'automazione rese possibili da diverse tecnologie emergenti.
I primi utilizzatori di test basati sulle prestazioni hanno appreso diverse lezioni importanti che meritano di essere prese in considerazione. Gli elementi basati sulle prestazioni sono molto più costosi e richiedono tempo da sviluppare rispetto alle loro controparti basate sulla conoscenza e mentre un singolo elemento a scelta multipla potrebbe contribuire a diversi obiettivi di test, i singoli compiti all'interno di un'attività basata sulle prestazioni sono in genere definiti in modo molto più ristretto . Di conseguenza, gli elementi basati sulla performance non sono così efficienti dal punto di vista della banca degli elementi. Inoltre, poiché queste attività richiedono generalmente più tempo, meno vengono somministrate all'interno di un test e sono quindi più memorabili rispetto ai tipi di articoli tradizionali, aumentando l'esposizione degli articoli e i problemi di deriva delle prestazioni.
Tutto ciò significa che i test basati sulle prestazioni non sono pratici per tutti tranne alcuni programmi di test di grandi dimensioni e ben finanziati? Affatto! La risposta sta nell'avere una visione olistica di ciò che deve essere realizzato. La soluzione per molte organizzazioni è il test ibrido che sfrutta sia gli scenari basati sulle prestazioni che il contenuto del test oggettivo tradizionale per fornire un indicatore più completo delle vere conoscenze, abilità e abilità di un candidato. Questo approccio non solo preserva l'investimento esistente nella banca di articoli dell'organizzazione, ma riduce anche sostanzialmente i costi e il livello di impegno associati al passaggio alla misurazione delle prestazioni.
Il futuro dei test è arrivato e una combinazione di tecnologia innovativa e una visione olistica delle conoscenze, abilità e abilità richieste per misurare le competenze ci porterà alla prossima generazione di valutazioni. È rassicurante sapere che i fondamenti su cui tutti abbiamo fatto affidamento sono veramente universali e continuano a resistere alla prova del tempo.
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