Organizațiile care dezvoltă și administrează teste online trebuie să înțeleagă că dezvoltarea elementelor de testare înseamnă mai mult decât simpla scriere de întrebări. Pentru a proteja atât candidații cât și organizația de testare, elementele de testare online trebuie să poată face față provocărilor legale. Un examen legal de apărare este unul care este conceput pentru a oferi tuturor candidaților o oportunitate egală de a-și afișa cunoștințele și nu face discriminări împotriva unui grup bazat pe rasă, culoare, origine națională, sex, religie sau handicap protejat.

Dar cum pot organizațiile să se asigure că testele lor online sunt de apărare legală? Integrarea mai multor bune practici în elaborarea elementelor în programul de testare poate contribui la asigurarea faptului că elementele de testare măsoară corect și corect cunoștințele, abilitățile și abilitățile pentru toți candidații din grup.

În primul rând, în primul rând, urmarea unui proces standard pentru dezvoltarea elementelor de testare este esențială pentru apărarea legală a articolelor de testare online. Acest proces ar trebui să includă instruire standardizată pentru toți scriitorii de articole, precum și un proces riguros de revizuire și aprobare. Procesul de revizuire include evaluarea lucrurilor precum sensibilitatea, stilul, corectitudinea, nivelul cognitiv și structura generală a tuturor elementelor de testare. O parte din procesul de revizuire standardizat este condus de experți în materie, iar o parte este realizată de psihometrici și profesioniști în dezvoltarea testelor. Având în vedere că obiectivul revizuirii psihometrice și a dezvoltării testelor este obiectivitatea, acesta este cel mai bine efectuat de către profesioniștii în dezvoltarea testelor, nu numai de către experții în materie sau scriitori de articole. Indivizii instruiți în complexitatea evaluării psihometrice a articolelor într-o lumină diferită, mai critică decât experții în materie sau scriitorii de articole și sunt mai eficienți în asigurarea obiectivității articolelor de testare.

În al doilea rând, organizațiile pot îmbunătăți defensivitatea legală a testelor online prin colectarea continuă a datelor și analiza rezultatelor testelor. Folosirea valorilor de măsurare pentru a evalua performanța articolelor de testare online în câmp și pentru a determina modelele de răspuns la teste vă poate asigura că niciun grup nu răspunde diferit la întrebările de la bord.

Analiza datelor de răspuns ale articolului (modul în care candidații răspund unui articol) poate identifica dacă terminologia sau descrierile din cadrul unui articol sunt necorespunzătoare pentru anumite porțiuni ale populației candidate. Surprinzător, modificarea doar a câtorva cuvinte dintr-un subiect de examen poate avea un efect substanțial asupra performanței candidaților. De exemplu, atunci când dezvoltăm articole pentru un anumit examen de licență, s-a constatat că unui anumit scriitor de articole îi place să folosească cuvântul „pilfer” în loc de „a fura”. Deoarece cuvântul "pilfer" nu a avut nicio semnificație pentru zona de licențiere testată, iar cuvântul "a fura" este un cuvânt mai comun cunoscut în diferite grupuri etnice și socioeconomice, schimbând faptul că un singur cuvânt a creat un element mai valid pentru întreaga testare populație. Analiza post-administrare a confirmat că modificarea a creat performanțe mai echitabile.

În sfârșit, o înregistrare scrisă a dezvoltării și evaluării continue a programului de testare poate servi drept protecție în cazul contestației legale. Un proces de dezvoltare a testelor este valabil numai dacă este documentat. Documentarea ar trebui să includă analiza postului pe care se bazează sarcinile de redactare a articolului și calificările experților în materie și ale personalului de dezvoltare a testelor implicate în ciclurile de elaborare și revizuire a articolelor. Datele la nivel de itemi și examene trebuie de asemenea stocate după evaluare, împreună cu informații de setare standard și metodologii de notare asociate.

Atunci când se efectuează o examinare a examenelor care au fost contestate într-o instanță de judecată, devine rapid evident că nu întotdeauna nu sunt cele mai „bune” examene care au succes împotriva unei contestații legale. Examenele care fac față provocărilor legale sunt de obicei acele examene care au urmat practicile de dezvoltare a testelor standardizate, acceptate de industrie și au documentat pașii pe parcurs. Fără proces și documentație, chiar și examenele care dau rezultate bune nu pot impresiona instanțele.

Organizațiile care dezvoltă și administrează teste online trebuie să-și proiecteze întotdeauna conținutul examenului și notarea cu scenarii legale potențial adverse. Adăugarea acestor bune practici într-un proces de testare existent va duce un drum lung spre reducerea probabilității provocărilor legale și soluționarea litigiilor, dacă este necesar:

• Standardizarea dezvoltării elementelor de testare
• Procese riguroase de revizuire și aprobare
• Colectarea continuă a datelor și analiza rezultatelor examenelor și articolelor
• Documentarea proceselor de dezvoltare a testelor și evaluarea continuă

Cunoașterea pe care organizațiile încearcă să o măsoare este obiectivă, iar prin implementarea celor mai bune practici de mai sus, organizațiile pot contribui la asigurarea că și examenele lor sunt obiective.

Revenire la pagina privind eficiența testului și definirea legală