Hoewel we testen vaak beschouwen als een relatief recente creatie, misschien het resultaat van de industriële revolutie, dateert het idee van testen bijna uit het begin van de beschaving. Die vroege tests maten praktische vaardigheden en vaardigheden en werden vaak gebruikt als, wat we in de 21ste eeuw zouden overwegen, examens vóór indiensttreding en plaatsing. Met de komst van een meer gediversifieerd personeelsbestand kwam de introductie van gilden (verenigingen) en leerlingplaatsen die training en beoordeling nauw met elkaar verbonden in een gestructureerd leveringsmodel. De afbakening van de rol in het leger, het openbaar onderwijs en de explosie van gespecialiseerde beroepen in het begin van de vorige eeuw hebben allemaal bijgedragen aan de snelle invoering van zeer gestandaardiseerde multiple-choice examens. Meerkeuzetests bleken zeer betrouwbaar, gemakkelijk te leveren en bijna universeel in hun toepasbaarheid. En dat blijven ze ook.
Snel vooruit naar vandaag ... een steeds globalere economie waar mensen zichzelf soms verkeerd voorstellen op cv's en in sollicitatiegesprekken, waarbij ze hun vaardigheden en capaciteiten vervalsen of overdrijven om een voorsprong op de concurrentie te krijgen. Koppel dit aan de hoge mate van variabiliteit die bestaat in de kwaliteit van ons onderwijssysteem en u hebt een omgeving die nieuwe kwetsbaarheden blootlegt voor credentialing agencies en de samenleving in het algemeen. Het is dan ook geen wonder dat testsponsors meer vertrouwen zoeken in hun beslissingen over certificering en licenties. Die zoektocht was gericht op het concept van prestatiegebaseerde testen - meting van het vermogen van een individu om specifieke vaardigheden aan te tonen en / of een reeks toegewezen taken uit te voeren. Hoewel praktische praktische examens, waarin kandidaten op de werkplek worden geëvalueerd, al eeuwen worden afgenomen, hebben de testsponsors van vandaag een leveringsmodel nodig dat de consistentie, beveiliging en automatisering mogelijk maakt die mogelijk wordt gemaakt met verschillende opkomende technologieën.
Vroege gebruikers van prestatiegerichte testen hebben verschillende belangrijke lessen geleerd die het overwegen waard zijn. Prestatiegebaseerde items zijn veel duurder en tijdrovend om te ontwikkelen dan hun kennisgebaseerde tegenhangers en hoewel een enkelvoudig multiple-choice item kan bijdragen aan verschillende testdoelen, zijn de individuele taken binnen een prestatiegebaseerde activiteit meestal veel nauwer gedefinieerd . Als gevolg hiervan zijn prestatie-gebaseerde items niet zo efficiënt vanuit het perspectief van een itembank. Omdat deze activiteiten over het algemeen tijdrovend zijn, worden er minder binnen een test toegediend en zijn ze daarom meer memorabel dan traditionele itemtypen - wat de blootstelling aan items en prestatieverschillen verhoogt.
Betekent dit alles dat prestatiegebaseerd testen onpraktisch is voor alles behalve een paar grote, goed gefinancierde testprogramma's? Helemaal niet! Het antwoord ligt in een holistische kijk op wat moet worden bereikt. De oplossing voor veel organisaties is hybride testen die gebruik maakt van zowel op prestaties gebaseerde scenario's als traditionele objectieve testinhoud om een beter inzicht te bieden in de werkelijke kennis, vaardigheden en capaciteiten van een kandidaat. Niet alleen behoudt deze aanpak de bestaande investering in de itembank van uw organisatie, het vermindert ook de kosten en het niveau van inspanningen die gepaard gaan met een beweging naar prestatiemeting aanzienlijk.
De toekomst van testen is aangebroken en een combinatie van innovatieve technologie en een holistische kijk op de kennis, vaardigheden en vaardigheden die nodig zijn om competentie te meten, brengt ons naar de volgende generatie beoordelingen. Het is geruststellend om te weten dat de fundamenten waarop we allemaal vertrouwen, echt universeel zijn en de tand des tijds blijven doorstaan.