Először megjelent az EFLMagazine.com oldalon .

A COVID-19 miatt a tesztelési ágazatban a távoli értékelések jelentősen fejlődtek az elmúlt évben. Ám bár a világjárvány előtérbe helyezte a távoli értékeléseket, az iparág hibrid környezetre tért át, hogy minden diák számára elérhetőbb lehetőségeket biztosítson.

Az Egészségügyi Világszervezet adatai szerint több mint 1 milliárd ember él rokkantsággal – a világ népességének 15 százaléka –, és ez a szám folyamatosan növekszik. Az egyének olyan speciális körülményekkel is szembesülhetnek, amelyek korlátozzák tesztelési vagy tanulási képességeiket, például mellkasi táplálásban részesülők, tesztközpontoktól távol élő jelöltek vagy mozgási problémákkal küzdő egyének.

A távvizsgák, amelyek egykor szállásnak számítottak, kritikus módszerré váltak azon szervezetek számára, akik ott szeretnének találkozni a vizsgázókkal, ahol vannak. Húsz évvel ezelőtt a tesztelő programok csak a közelmúltban kerültek számítógépes tesztközpontokba, amelyek konzisztens, biztonságos környezetet biztosítottak a jelöltek számára. A tesztelő szervezetek jelenleg széles körben növelik a hozzáférhetőséget azáltal, hogy távoli megoldásokat kínálnak, amelyek lehetővé teszik a tesztelést minden jelölt és diák számára, bárhol és bármikor. A Test Publishers Association (ATP) a közelmúltban távoli akadálymentesítési ígéretet tett, amely arra ösztönzi az iparágat, hogy megoldásokat kínáljon annak érdekében, hogy „minden egyén méltányos és méltányos hozzáférést kapjon az értékeléshez”, alátámasztva az iparág által a hozzáférést igénylő jelöltektől kapott visszajelzéseket. saját feltételeik szerinti értékelésekhez.

Az iparág már a távoli értékelések irányába haladt, és a világjárvány katalizátora volt a távértékelések gyors integrálásának az oktatásba. A Prometricnél 500 százalékos növekedést tapasztaltunk azon ügyfelek körében, akiknek a COVID-19 miatt távoli értékelésre kellett áttérniük. Következetes értékelésre és innovációkra lesz szükség annak biztosítására, hogy minden diák és vizsgázó hozzáférjen a tisztességes, hozzáférhető értékelésekhez. Mindannyiunkon, akik ezeket a lakosságot szolgáljuk, továbbra is ki kell tennünk a részünket a megoldásért.

Amikor az akadálymentesítési szabványokat nézzük, fontos megfontolni, hogyan lehet a kisegítő technológiát bevezetni olyan egyéneknél, akiknek tanulási képességeik korlátozottak. Az elektronikus képernyőolvasók például lehetővé teszik a tanulók számára, hogy beszélt szöveget használjanak a képernyőn az olvasási készség fejlesztése érdekében. Egy másik példa az 508-as szabványnak való megfelelés, amely azt hivatott biztosítani, hogy a fogyatékossággal élő egyének világosan megértsék a tartalmat. Az 508-as értékelési tesztelés alapvető összetevőjeként történő elfogadása egy másik módja annak, hogy a vállalatok javítsák az akadálymentesítési szabványokat.

Amellett, hogy a technológia megfelel az akadálymentesítési szabványoknak, további funkciók is bevezethetők annak biztosítására, hogy az értékelés a kezdetektől elérhető legyen a hagyományos szálláshelyeken túl:

1. Rugalmas ütemezés: A vizsgázók az év bármely napján kiválaszthatják saját beosztásukat.
2. Tételkiemelés : A vizsgázók kiemelhetik az értékelésben szereplő tételeket, miközben a vizsgán haladnak, így segítve őket a vizsga fontos részeire koncentrálni és a tartalmat megemészteni.
3. Digitális jegyzettömb : A pályázók hozzáférhetnek a papírhulladékhoz, hogy feljegyezzék vagy felvázolják válaszukat. Ez lehetővé teszi a vizsgázók számára, hogy hasonló tapasztalatokat szerezzenek, mint egy személyes vizsgán.
4. Vizsga közbeni élő csevegés: A vizsgázók kérdések esetén beszélhetnek a távproktorral.
5. Önálló vizsgabeállítás: A vizsgázók az értékelés megkezdése előtt megerősíthetik a számítógépes követelményeket, hogy biztosítsák, rendszerük alkalmas-e a teszt futtatására.
6. Második változtatások: A hallgatóknak lehetőségük nyílik egy vizsgarész megismétlésére anélkül, hogy további stresszt és költséget jelentene egy másik teljes vizsga.
7. 24 órás hozzáférés: A pályázók a számukra legkényelmesebb időpontban végezhetik el az értékelést.
8. Hibrid opció: A tesztszponzor követelményeitől függően azok, akik a központon belüli értékeléseket részesítik előnyben, vagy további szállásra van szükségük, személyesen is elvégezhetik az értékelést.

Ezen funkciók közül sok megtalálható a Prometric ProProctorTM távoli értékelő platformjában, azonban még ezekkel a funkciókkal is folyamatosan új képességeket kell keresnünk, hogy integrálódjunk a megoldásokba, mivel az általunk kiszolgált emberek és szervezetek igényei folyamatosan változnak. Az iparágnak, a tesztszponzoroknak, valamint az értékelést fejlesztő és szállító partnereiknek felül kell vizsgálniuk a képességeiket a feltörekvő technológiák és a jelöltek visszajelzései alapján, hogy előre jelezzék az igényeket, ahelyett, hogy az akadálymentesítéssel csak akkor foglalkoznának, ha az már problémássá válik. Az igazi akadálymentesítés az elején kezdődik.

Ahogy távolodunk a COVID-19 világjárványtól, a programok valószínűleg továbbra is lehetőségként alkalmazzák a távértékelést, de nagyobb hangsúlyt kap a távoli értékelési technológia jövője a biztonságos, multimodalitású megoldások támogatása érdekében. Nincs visszatérés a szigorúan személyesen végzett teszteléshez vagy tanuláshoz; A hibrid modellek jelentik a jövőt, és az akadálymentesítést is magukban kell foglalniuk a jelöltek és a hallgatók sikerének fenntartása érdekében.