A tesztek gyakran szorongást keltenek sok ember számára. Bármennyire is készül az ember a tesztre, nem túl gyakran érzi úgy, hogy 100%-ban készen áll a teszt elvégzésére. Tesztszponzorként a legjobb, amit tehet, ha intuitív és átgondolt személyes és távoli vizsgaélményt biztosít a jelöltnek.
A tesztelés a vizsga időpontjában kezdődik, és egészen addig a pontig tart, amikor a vizsgázó megkapja az osztályzatát. Míg a vizsgálat gyakran biztosítja, hogy az egyének csalás nélkül készítsenek eredeti munkát, a jelöltek tapasztalata ennél többről szól.
Azt is mérlegelni kell, hogy a vizsga költsége és lebonyolítási módja kezelhető-e a célcsoport számára, rugalmas-e az időbeosztás, és a vizsgázók tisztában vannak-e azzal is, hogy hova kell leadniuk a tesztet és megszerezni a pontszámokat. Íme öt módszer, amellyel jobb tesztelési élményt nyújthat jelöltjei számára:
1. Válaszoljon a kérdésekre, mielőtt a jelölteknek fel kell tenniük őket
Előre jelezze a jelöltek igényeit. Az értékelés ütemezése után tájékoztassa a vizsgázót arról, hogy hol érheti el, hogyan jelentkezhet be, és mit kell vinnie a tesztre. Ha keresniük kell ezeket az információkat, az megnöveli annak esélyét, hogy elmulasztják a fontos részleteket, és több időt töltenek feleslegesen.
Az Ön által használt vizsgálati szolgáltatásnak minden szükséges információt el kell küldenie, és akár egy GYIK elkészítésével is meg kell tennie, hogy közvetlenül válaszoljon a leggyakrabban feltett kérdésekre. Ez időt takarít meg Önnek és a vizsgázóknak, tudatja velük, mire számíthatnak, és önbizalmat kelt a vizsgafolyamatban
2. Személyes és távoli tesztelési lehetőségek biztosítása
Ha a jelöltjei között lenne egy négygyermekes anyuka, aki nem tud hozzáférni egy csendes környezethez otthonában, hogy leüljön a virtuális vizsgájára, hogyan segítene neki? Vagy egy másik személy, aki nem tud elmenni a személyes tesztjére, mert túl messze van, vagy a tesztet megelőző órákban elfoglalt. Mi történik akkor?
Előre tekintheti ezeket a különböző körülményeket azáltal, hogy különböző tesztszállítási lehetőségeket biztosít anélkül, hogy a teszt minőségét veszélyeztetné. Válasszon olyan védőfelügyelő partnert, aki segíthet abban, hogy ez megtörténjen még ott is, ahol lehetetlennek tűnik, például a hosszú távú vizsgákon, amelyek hosszú ideig tartó összpontosítást igényelnek, vagy a szünetek megfelelő, gondok nélküli beadását.
Fontolja meg a fizikai tesztelő központok létrehozását, azok számára, akik nem tudják otthonukból elvégezni az értékelést. Biztosítson számukra megfelelő környezetet stabil internetkapcsolattal és elég csendességgel ahhoz, hogy a tesztre koncentrálhassanak.
3. A Kisegítő lehetőségek prioritása
Tegye átfogóvá a tesztet azáltal, hogy a tesztelési közösség minden tagját kiszolgálja, és a kisegítő lehetőségekre helyezi a hangsúlyt. Aholszámítógépes tesztelést kínál , győződjön meg arról, hogy a platform támogatja a kisegítő technológiákat, például a képernyőolvasókat, a beszédbeviteli szoftvert és a képernyőnagyítást.
Útvonalakat is biztosíthat azoknak a tanulóknak, akiknek további időre vagy egyéb támogatásra lehet szükségük az értékelés során. Például, legyen készenléti állapotban egy virtuális vizsgáló, aki megválaszolja a platformmal kapcsolatos kérdéseket a teszt során, és biztosítson rugalmas teszthosszat, hogy a további támogatásra szoruló személyek számára lehetővé tegye az értékelés elvégzését.
A nyelvi akadályok csökkentése érdekében fontolóra veheti a teszt több nyelven történő elkészítését is. A több nyelv lehetővé teszi, hogy hozzáférjen egy globális közönséghez, növelve a vizsgázók körét. Amikor proktor partnereket keres, vegye fontolóra ezt a lehetőséget, valamint azt, hogy személyre szabott támogatást nyújthatnak a különböző hallgatóknak.
4. Biztosítson tesztvezetési lehetőséget
Hogyan fog kinézni a vizsga? Milyen formában lesz? A vizsga előtti izgatottságot fokozza, ha fogalmunk sincs, hogyan nézhet ki a vizsgálat. Ne hagyja, hogy ez zavarja jelöltjeit.
Ajánljon nekik egy mintavizsgát, amelyet gyakorolhatnak, hogy megismerkedhessenek a teszt formátumával. Megtanulhatnak navigálni a tesztportálon, és tesztelhetik tudásukat, miközben ott vannak. A mintaélmény magában foglalhatja a biztonsági folyamatot, a helyiségbe való belépést, a tesztközpont vagy az online portál megismerését, a személyes tárgyak tárolását és egyéb részleteket.
5. Tedd lebilincselő, rugalmas élménnyé a vizsgát
A távoli teszteknek nem kell feleletválasztósnak vagy igaz/hamis teszteknek lenniük! A nagyobb elkötelezettség érdekében változatossá teheti az értékelési formátumot. Szakterületétől függően alkalmazzon teljesítményalapú értékeléseket és szimulációkat. Például egy digitális marketing tanfolyam szimulálhat egy tervezőeszközt, ahol a jelöltek egy szabványos program segítségével terveznek bizonyos tartalmat a közösségi médiához.
Az építészetben végzett értékelés magában foglalhat egy 3D-s modellezési szimulációt, amely bemutatja az egyén képességeit, növelve ezzel az értékeléssel való elkötelezettségét. És ahol a jelöltek különböző képességszintekkel rendelkeznek, a teljesítményalapú tesztelés egy adott értékelt platformon is felmérheti a kompetenciát, így a tapasztalat barátságosabb.
Utolsó gondolatok: Intuitív távoli vizsgaprobléma a jelöltek tapasztalatainak javítása érdekében
Legyen szó távolról vagy személyesen, a jelöltek tesztelési élménye javítható, ha egyszerűen előre látja igényeiket, és zökkenőmentes, teljes körű tapasztalatot biztosít számukra. Egy olyan partnerrel, mint a Prometric, egy lépéssel a versenytársak előtt járhat, és zökkenőmentes, teljes körű vizsgabiztosi tapasztalatot biztosít jelöltjei számára.
